Результаты анкеты

9 декабря 2015 00:41  |  Оперативный разовый опрос
аватар Дмитрий Сергеев

Анкета:  Методика определения эмоциональной напряженности

В настоящее время наблюдается рост количества детских православных лагерей, в которых дети могут провести часть лета вне школы и родительской опеки. Затрагивает ли школьников пребывание в лагере их социальную жизнь, а так же внутренний мир. Дает ли лагерь фундамент для развития личности.
На страницу автора
На страницу проекта
На страницу анкеты
Распределение ответов
+ Добавить фильтр по вопросу - Удалить фильтр  Обнулить фильтры
  Поделиться результатами
  Общие сведения
Всего вопросов: 23
Изображения в вопросах: нет
Ссылки в вопросах: нет
  Ответы
Всего ответов : 16
Первый: 9 декабря 2015 01:12
Последний: 9 декабря 2015 01:24
  Время заполнения
Среднее: 283 сек
Минимальное: 23 сек
Максимальное: 749 сек
  Ответы на карте
Всего геометок на карте: 7
  Похожие исследования

1. Мне с трудом удается сосредоточить свое внимание на уроке.




2. Отступление учителя от основной темы сильно отвлекает меня




3. Меня постоянно тревожат мысли о предстоящей контрольной работе, экзамене




4. Иногда мне кажется, что мои знания по отдельным предметам ничтожны.




5. Отчаявшись выполнить какое-нибудь задание, я опускаю руки.




6. Я не успеваю усвоить учебный материал, и это вызывает чувство неуважения в себе




7. Я болезненно реагирую на критические замечания учителя




8. Неожиданный вопрос преподавателя приводит меня в замешательство




9. Меня сильно беспокоит мое положение в классе




10. Я - безвольный человек, и это отражается на моей успеваемости




11. Я с трудом сосредотачиваюсь на каком-либо задании и это раздражает меня




12. Несмотря на уверенность в своих знаниях, я испытываю страх перед опросом на уроке и на экзамене




13. Порой мне кажется, что я не смогу усвоить весь учебный материал, и это меня раздражает меня




14. Во время ответа на уроке я обычно сильно смущаюсь




15. Возможные неудачи на экзамене и при ответе на уроке очень тревожат меня




16. Во время выступления я начинаю заикаться




17. Мое состояние во многом зависит от успешности выполнения учебного задания




18. Я часто ссорюсь с друзьями из-за пустяков и потом жалею об этом




19. Состояние класса и отношение ко мне очень влияет на мое настроение




20. после спора или ссоры я долго не могу успокоиться




21. Мне обычно не требуется много времени на обдумывание дополнительных вопросов, задаваемых учителем




22. У меня обычно не бывает головных болей после длительного напряжения




23. Меня ничто не может вывести из хорошего расположения духа