Анкета: Анкета студента для аккредитации АКАР
В рамках проведения профессионально-общественной аккредитации АКАР предлагаем Вам пройти анкетирование, направленное на выяснение качества образовательной программы "Реклама и связи с общественностью в бизнесе" Института маркетинга Государственного университета управления.
Распределение ответов
Поделиться результатами
Общие сведения
Всего вопросов: 13
Изображения в вопросах: нет
Ссылки в вопросах: нет
Изображения в вопросах: нет
Ссылки в вопросах: нет
Ответы
Всего ответов : 75
Первый: 19 марта 2024 20:28
Последний: 20 марта 2024 22:00
Первый: 19 марта 2024 20:28
Последний: 20 марта 2024 22:00
Время заполнения
Среднее: 736 сек
Минимальное: 2 сек
Максимальное: 24 972 сек
Минимальное: 2 сек
Максимальное: 24 972 сек
Ответы на карте
Всего геометок на карте: 21
Похожие исследования
31 марта 2018 15:04
История России XX века
История России XX века
11 сентября 2018 11:35
Проблемы развития боксерских организаций в России.
Проблемы развития боксерских организаций в России.
19 ноября 2019 06:13
Адаптация первокурсников КРМК
Адаптация первокурсников КРМК
10 мая 2017 18:08
Опрос по поводу личных имён персонажей в произведе...
Опрос по поводу личных имён персонажей в произведе...
21 декабря 2023 20:52
Межличностная коммуникация
Межличностная коммуникация
1. Соответствует ли структура программы Вашим ожиданиям (присутствуют все дисциплины, изучение которых, по Вашему мнению, необходимо для ведения будущей профессиональной деятельности; нет дублирования дисциплин; нет нарушения логики преподавания дисциплин и т.п.)?
Открытые ответы: много лишних дисциплин ;
2. Достаточен ли, с Вашей точки зрения, выделяемый объем времени для овладения знаниями и умениями, заключенными в курсах учебных дисциплин?
3. Оцените, пожалуйста, качество образования по программе в целом:
4. Принимаете ли Вы участие в органах студенческого самоуправления?
5. Поощряется ли администрацией ВУЗа Ваше участие в определении содержания программы и организации учебного процесса?
Открытые ответы: Поощряет, но не согласовывает способы поощрения (была попытка, но ни к чему не привела) ;
6. Влияет ли Ваше мнение на повышение качества образовательных ресурсов, используемых при реализации программы?
Открытые ответы: Влияет, но процесс очень медленный ;
7. Привлекают ли Вас к оценке преподавателей и учебной деятельности?
Открытые ответы: Не привлекают, но позволяют высказаться ;
8. Позволяют ли качество аудиторий, читального зала, библиотеки, учебных лабораторий и их оснащение осваивать образовательную программу?
Открытые ответы: Есть маленькие аудитории, в которые не помещается наша группа в полном составе. Кому-то приходится нести стулья из соседний аудиторий и сидеть возле столов и на проходе. Также не во всех аудиториях есть интерактивные доски или телевизоры, что часто не позволяет преподавателю дать материал в полном объёме. ; Позволяет, но в расписании часто не учитываются важные аспекты (например размер группы или необходимость проектора для дисциплины) ; Не всегда ; И да,и нет ;
9. Есть ли в ВУЗе документированная система рассмотрения обращений и жалоб студентов?
10. Планируете ли Вы работать по специальности?
11. Оцените Ваши перспективы на рынке труда после обучения по образовательной программе:
Открытые ответы: Будет непросто найти работу по специальности, потому что практически везде требуют опыт, даже на неоплачиваемых стажировках ;
12. На Ваш взгляд, каких навыков Вам может не хватать после обучения по образовательной программе?
Открытые ответы: Практических заданий ;
13. Будете ли Вы рекомендовать своим знакомым, друзьям или родственникам обучение по данной образовательной программе и обучение в ВУЗе в целом?