Результаты анкеты

25 мая 2023 10:10  |  Периодический повторный опрос
аватар Елена Умарова

Анкета:  Рубежное тестирование слушателей ШНП

Уважаемые коллеги! Просим Вас пройти опрос по некоторым аспектам Вашей педагогической деятельности. Результаты анкетирования послужат для нас информацией для разработки плана работы шнп на следующий учебный год
На страницу автора
На страницу проекта
На страницу анкеты
Распределение ответов
+ Добавить фильтр по вопросу - Удалить фильтр  Обнулить фильтры
  Поделиться результатами
  Общие сведения
Всего вопросов: 29
Изображения в вопросах: нет
Ссылки в вопросах: нет
  Ответы
Всего ответов : 10
Первый: 26 мая 2023 18:16
Последний: 8 июня 2023 14:11
  Время заполнения
Среднее: 21 032 сек
Минимальное: 2 сек
Максимальное: 120 879 сек
  Ответы на карте
Всего геометок на карте: 3
  Похожие исследования
30 августа 2020 14:17
Занятие по поединкам 12.08
31 марта 2018 15:04
История России XX века
16 декабря 2023 17:44
Отношение к религии

1. 1.    Процедура,проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения




2. Процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования:екст вопроса




3. Документ, разрабатываемый организацией ТиПО,регламентирующий перечень, объемов учебных дисциплин и/или модулей, последовательность их изучения, а также формы контроля их освоения - ?




4. Функционально завершенный структурный элемент образовательной программы, направленный на формирование профессиональной компетенции - ?




5. Форма учебных занятий, которая обеспечивает помощь обучающимся при освоении образовательной программы - ?




6. 6. Модель организации учебного процесса, основывающаяся на единстве кредитной и модульной технологиях обучения - ?




7. Модель организации учебного процесса,основывающаяся на единстве кредитной и модульной технологиях обучения - ?




8. Перечень дисциплин и (или) модулей, определяемых организацией ТиПО в соответствии с региональным планом развития, требованиями работодателей, с учетом стандартов WorldSkills в рамках освоения образовательной программы - ?




9. Форма проведения промежуточной и/или итоговой аттестации, позволяющая обучающемуся практически продемонстрировать освоенные профессиональные компетенции - ?




10. Документ, разрабатываемый организацией ТиПО дляконкретной дисциплины и (или) модуля рабочего учебного плана  ?




11.  Перечень учебных дисциплин и (или) модулей,осваиваемых обучающимися в обязательном порядке  ?




12. Числовое выражение общего веса результатов обучения в квалификации либо отдельного компонента квалификации - ?




13. Учебно-методическийдокумент, составленный на основании рабочей программы дисциплины, рабочего учебного плана и календарного учебного графика ?




14. Наука о воспитании и обучении человека  ?




15.   Что является объектом педагогики?




16. Целенаправленный процесс формирования личности,который предполагает системное и организованное развитие физических и духовных сил личности, подготовки ее к жизни, к активному участию в трудовой деятельности  ?




17. Реальной действительностью, где происходит развитие личности, является:




18. Что будет показателем нравственной культуры преподавателя ?




19.  Требование к личности педагога




20. Выберите , какое определение характеризует словесные методы обучения




21. Выберите практические методы обучения.




22. Какойиз методов обучения  заключается в постепенной подготовке обучаемых ксамостоятельной постановке и решению проблем?




23. Какойиз методов основан на формировании навыков и умений использования и применения полученных знаний?




24. Основное назначение какого метода заключается в организации усвоения информации обучаемыми путем сообщения им учебного материала и обеспечение его успешного восприятия. Данный метод – один из наиболее экономных способов передачи обучаемым обобщенного и систематизированного опыта человечества




25. Какойиз методов обучения предусматривает следующую деятельность студента : активное участие в эвристических беседах, овладение приемами анализа учебного материала с целью постановки проблемы и нахождения путей ее решения ?




26. Какой из методовобучения усваивается наименьшим образом?




27.  Какой из методовобучения является наиболее эффективным?




28. От чего зависит выбор методаобучения ?




29. Какой из методов обучения ставит обучаемых вположение пассивных слушателей?