изучение уровня сотрудничества в классе - Семёнова

Привет! Мы хотим узнать уровень сотрудничества в нашем классе. Пожалуйста, пройди опрос!

Представь, что в каждом приведенном ниже утверждении речь идет о нашем классе, если ты согласен с ними - нажимай "ДА", в случае несогласия - жми "НЕТ". Можно два-три раза выбрать вариант "НЕ ЗНАЮ", если затрудняешься ответить.
Помни, что здесь нет правильных и неправильных ответов, важно твое личное мнение. Указывать фамилию и имя не нужно - опрос анонимный. Пожалуйста, будь внимателен!
Ребята стараются выполнять дела, полезные всей школе.

Когда мы собираемся вместе, мы обязательно говорим об общих делах класса

Для нас важно. чтобы каждый в классе мог высказать свое мнение.

У нас получается лучше, если мы что-то делаем все вместе. чем каждый по отдельности.

После уроков мы не спешим расходиться и продолжаем общаться друг с другом

Мы участвуем в чём-то. если рассчитываем на награду или успех.

Классному руководителю с нами интересно.

Если классный руководитель нам предлагает, что делать, он учитывает наши мнения

Классный руководитель стремится, чтобы каждый в классе понимал, зачем мы делаем то или иное дело.

Ребята нашего класса всегда хорошо себя ведут.

Мы согласны на трудную работу, если она нужна школе.

Мы заботимся о том, чтобы наш класс был самым дружным в школе.

Лидером класса может быть тот, кто выражает мнение других ребят.

Если дело интересное, то весь класс в нем активно участвует.

 В общих делах класса нам больше всего нравится помогать друг другу.

Нас легче вовлечь в дело, если доказать его пользу для каждого.

Дело идет намного лучше, когда вместе с нами классный руководитель.

 При затруднениях мы свободно обращаемся за помощью к классному руководителю.

 Если дело не удается, классный руководитель делит ответственность с нами.

 В нашем классе ребята всегда и во всем правы.



Анкета создана на сайте Sociotrix.com ©.
Проводить социологические и маркетинговые исследования теперь легко и удобно!