Чего хотят школьники

Выскажите свое мнение о желании обучаться по перечисленным ниже программам дополнительного образования

Художественно-эстетическое

исполнительство на струнных, народных, духовых, клавишных, ударных инструментах, оркестры и ансамбли

сольный вокал, хоровое пение, эстрадно-джазовое творчество

театральное творчество

цирковое искусство

хореографическое искусство

художественное слово, литературное творчество

изобразительное искусство, декоративно-прикладное творчество, дизайн

Другое (укажите)

Культурологическое

основы культурологии

история культуры, история мировых цивилизаций, археология

страноведение

музейное дело

традиционная культура

библиотечное дело

издательское дело

искусство кино

культура быта

дополнительное изучение иностранных языков

Другое (укажите)

Техническое

робототехника

основы 3D проектирования и моделирования

архитектурное проектирование и дизайн

обучение основам технологии цифрового производства

создание разнообразной сувенирной продукции

участие в разнообразных конкурсах, в реализации инновационных проектов

Другое (укажите)

Естественнонаучное – углублённое изучение и учебно исследовательская деятельность

астрономия

математика

химия

физика

информатика

геология

география

природоведение

медицина

Другое (укажите)

Эколого-биологическое

основы и углубленное изучение экологии и биологии (общая экология, современные экологические проблемы, ботаника и др.)

прикладные эколого-биологические программы (аквариумистика, охрана природы, растениеводство и др.)

как сохранить своё здоровье

Другое (укажите)

Социально-педагогическое

социокультурная адаптация детей, в том числе мигрантов

занятия с детьми с ОВЗ (коррекция и социокультурная реабилитации детей с ОВЗ, инклюзия)

основы медиа информационных технологий

основы психологии, социологии, игротехники и игровое конструирование

взаимодействие с другими людьми (умение сотрудничать, договариваться (убеждать, аргументировать, видеть разные точки зрения)

взаимодействие с собой (саморегуляция, самоконтроль, самоорганизация (мобилизация на выполнение задач)

профориентация (знакомство с ситуацией на рынке труда, востребованными профессиями)

предпрофессиональная подготовка

Другое (укажите)

Военно-патриотическое

военное и морское дело, работа с допризывной молодежью

историческая реконструкция и поисковая деятельность

дружины юных пожарных и юных инспекторов движения

гражданско-патриотические и военно-патриотические клубы

Физкультурно-спортивное

спортивная акробатика

теннис, бадминтон

хоккей, футбол гандбол

художественная гимнастика

плавание

шахматы, шашки

фехтование

различные виды борьбы

фитнес-аэробика

йога

лечебная физкультура

Другое (укажите)

Туристско-краеведческое

пеший, горный, водный, вело- и другие виды туризма

альпинизм

краеведение, музееведение

Другое (укажите)

Как управлять своей недвижимостью

участвовать в управлении многоквартирным домом

построить свой дом

Основы самозанятости и предпринимательства

маркетинговые исследования рынков

разработка бизнес-проектов

открытие собственного дела

Другое (укажите)

Финансовая грамотность

личные финансы: доходы и расходы

как сохранить и приумножить свои финансовые средства

как правильно взять деньги в долг

Другое (укажите)

Основы местного самоуправления

как работают органы местного самоуправления

как взаимодействовать с ними для удовлетворения своих интересов

как участвовать в выборах, в публичных слушаниях

Другое (укажите)

Правовая грамотность

умение использовать правовые нормы в жизни, в том числе для защиты своих прав и интересов

Другое (укажите)

Укажите сколько Вам полных лет

Другое (укажите)